NOS FUIMOS DE SALIDA AL LABORATORIO ARQUEOLÓGICO ERA.

  En el día de ayer realizamos una salida al Laboratorio Arqueológico ERA. Es un campamento que se encuentra en la Bahía de Cádiz, concretamente en Puerto Real.

ERA es una aldea donde se reproduce la prehistoria transportando a los niños y niñas a otros tiempos poniéndolos en contacto con la naturaleza a partir de diferentes talleres y actividades. Todos estos talleres y actividades se llevarán a cabo en un ambiente adaptado a esta etapa de la historia, realizándose los talleres en cabañas con estructuras arquitectónicas.

Para poder contarles a los niños y niñas la historia de la prehistoria para que ellos la entiendan se cuenta con la ayuda de un personaje, que es Tantan, dicho personaje les va contando la historia en formato  de cuento y a su vez también les va enseñando a todos los niños los materiales y utensilios que utilizaban los prehistóricos, como por ejemplo, tiro con arco, utensilio para sacar fuego, piedras, pieles de animales, conocer sus costumbres, como vivían, como comían, etc.

          Por otro lado la flora autóctona que representa dicha época son; algarrobos, acebuches, madroños, etc.Y a su vez también podemos encontrar hierbas aromáticas como el romero.

En ERA se cuenta con ayuda de monitores para la hora de la realización de las diferentes actividades y talleres, el número de monitores va variando según la edad y las necesidades de los niños y niñas. Se realizan una gran variedad de talleres, algunos de ellos son; fuego, caza, cestería, arte rupestre, curtido de pieles, cerámica a mano, gastronomía, agricultura, tejidos, excavación, rituales,…Para llevar a cabo algunos de estos talleres son necesarios algunos materiales como; piedras, huesos, barro, fibras vegetales, pigmentos naturales, etc.

En nuestro caso, nosotros realizamos el taller de la agricultura. Donde nos explicaron la evolución que ésta ha tenido a lo largo de los años, los diferentes materiales, recursos,… que empleaban a la hora de la agricultura. En dicho taller también realizamos tres momentos principales a la hora de sembrar productos; por un lado hemos sembrado semillas de trigos, por otro lado hemos recolectados la cosecha que se encontraba en el huerto, en esta caso coliflor y lechuga, y por último también hemos visto como hay que cubrir el silo para que los alimentos agrícolas se pudieran conservar durante un período más largo de tiempo.

El objetivo de nuestra salida es que viéramos en un par de horas como trabajan en ERA con los niños y niñas, qué pasos siguen para la organización de tantos niños, cómo llevan a cabo los talleres con los niños de educación infantil,…